幼儿园为何成为事故多发地,海勃湾区教育局开展学前教育宣传日活动

 国际学校     |      2020-01-20 01:20

5月18日,重庆市2017年学前教育宣传月启动仪式在沙坪坝区曙光幼儿园举行,在未来一个月时间里,我市7000多所幼儿园将围绕“游戏——点亮快乐童年”这一宣传主题,引导学校、家庭重视游戏对幼儿童年生活的价值。

6月3日,2017年广西学前教育宣传月活动启动。今后一个月,我区将开展“幼儿园游戏方案和案例”征集评选、幼儿游戏风采展示、“送游戏下乡”等活动。

    为积极响应全国第六个学前教育宣传月活动,突出“游戏点亮快乐童年”的宣传活动主题,进一步营造全社会高度关心重视和理解学前教育的浓厚氛围,让科学育儿走进家庭,走进社区,形成有利于幼儿健康成长的良好环境,推进我区学前教育科学发展,海勃湾区教育局组织全区各公办民办幼儿园共24家单位,于2017年6月9日在市人民公园、滨河区运动公园、千里山镇政府、新地村村委会四个活动地点举行了学前教育宣传日活动,现将活动情况总结如下:

从5月19日——26日短短一周之内,中国新闻网就报道了五起幼儿园事故,其中两起食品安全事故,一起校车安全事故,两起幼师体罚事件。事发后,相关主管部门积极行动起来,事情得到圆满解决。可不久之后,事故又接二连三的发生,幼儿园为何成了事故多发地?

市教委有关负责人介绍,目前全市共有幼儿园7376所,在园幼儿93.3万人。在接下来的一个月时间里,我市各区县将针对幼儿园、幼儿家庭教育中存在的忽视幼儿身心发展需求和学习特点、忽视游戏的现象和问题,进行宣传活动,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向,保障儿童身心健康成长。

宣传月以“游戏——点亮快乐童年”为主题,旨在贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。活动期间,自治区教育部门将组织高校专家、教科研人员、幼儿园名师等为幼儿园老师和家长答疑解惑,提供针对性指导;通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等方式,让幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式。同时创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

    一、高度重视、精心组织。     此次活动意在深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,树立科学的教育理念,通过组织开展丰富多样的主题宣传活动,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏,成人“导演”幼儿游戏,以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

通过对近一个月事发幼儿园的情况分析后,笔者发现幼儿园缺乏科学的办园理念、部分幼儿园对幼师资质管理不规范、对幼师监管不到位、大部分幼儿园对幼儿教育定位不科学是事故发生的主要原因。

    二、各幼儿园分别实施特色宣传活动。     海勃湾区属共24所幼儿园积极参与此次活动,各幼儿园自行组织了丰富多彩、形式多样的宣传活动。博研幼儿园与社区合作在宣传月期间参与到创城服务工作,并向市民宣传学前教育宣传月的主题活动。海区蒙幼开展了以“童心,童乐,同成长”为主题的户外亲子游园活动。海区十一幼举行了以“快乐我做主”为主题,邀请家长共同参与了趣味性、互动性为主的亲子游戏。海区四幼积极组织家长开放及公益讲座活动,为家长的育儿观念进行更先进的指导,增进了家长对科学保教的共识,真正达到家园携手共同培养孩子的目标。

幼儿园缺乏科学的办园理念。幼儿的特点决定了幼儿教育的发展方向,而作为幼儿学习、生活场所的幼儿园为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年获得有益于身心健康发展的经验。。可幼儿园的大部分老师头脑中缺乏这种科学的理念,无视幼儿好动的特点,往往压制孩子们的多动,甚至采取残暴手段。

    三、统一宣传日活动 海勃湾区教育局定于6月9日为集中宣传日,在市人民公园、滨河区运动公园、千里山镇政府、新地村村委会分设四个宣传活动点,面向广大市民进行学前教育宣传。 各幼儿园围绕幼小衔接、科学育儿、办园理念等方面制作了宣传展板,并向市民分发宣传画册、现场教师讲解。宣传活动中,幼儿园教师向群众提出的相关问题进行了咨询服务,纠正了部分家长要求孩子提前学习小学知识等成人化的错误做法,宣传了游戏才是孩子生活和学习的基本形式。

幼儿园对幼师资质管理不规范。幼儿园多为民办,而民办幼儿园往往由于经费不足导致幼师与保育员基本上是幼儿园自主聘任,入职门槛低,无证上岗也是家常便饭,师资队伍素质参差不齐,甚至一些不具备幼教资质的人员也得以进入幼儿园。

    此次活动得到了市民的广泛支持,普及了学前教育政策法规及科学保教理念,更新家长的教育理念,让家长走出教育的误区,营造全社会关心重视和支持学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,促进了学前教育事业健康、科学的发展!

幼儿园缺乏对于幼师的监管。民办幼儿园以盈利为目的,不少幼儿园以园正常运转为基准,忽视了孩子身心健康全面成长的办园责任。在这一思想的指导下,幼师们更加放纵自己,再加上缺乏针对办园对象和幼师行为的问责机制,幼儿园保育和教育行为中难免出现体罚等畸形现象了。

  信息员:越平    张静

幼儿园对幼儿教育定位不科学。由于受传统教育模式的影响,现在大部分幼儿园是明为幼儿教学,实则推行小学化教育,把原本应为游戏与活动的课程变成了枯燥无味的填鸭式课堂。如果幼儿有表现不好或成绩不好的现象,难免不受到斥责,甚至体罚。

    2017年06月09日

从以上分析可以看出,要想杜绝事故在幼儿园发生,辞退几位幼师或登门道歉是解决不了问题的,必须从规范办园行为入手,以机制健全未保证,综合治理才是上策。

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责任编辑:金刀

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